兒童蹺蹺板是一種運(yùn)功杠桿原理為孩子提供運(yùn)動(dòng)休閑娛樂(lè)的兒童游樂(lè)設(shè)備,兩段的孩子各種在蹺蹺板上形成壓力作用卻不同,一邊是動(dòng)力,一邊是壓力,形成對(duì)抗。孩子和中間固定支撐點(diǎn)的距離形成力臂。孩子在地球重力的幫助下運(yùn)動(dòng),運(yùn)用杠桿原理各自輪流充當(dāng)動(dòng)力,各自為對(duì)方提供加速度,循環(huán)享受升降的樂(lè)趣。
作為孩子們最喜的游樂(lè)設(shè)備之一,無(wú)論是在社區(qū)游樂(lè)場(chǎng)地還是休閑公園里,都裝備了蹺蹺板供孩子玩樂(lè)。不過(guò)對(duì)于剛開(kāi)始玩的孩子,如果使用不當(dāng),玩樂(lè)過(guò)程還是會(huì)存在一些容易出現(xiàn)意外的情況的,尤其是年紀(jì)比較小的孩子,因?yàn)樽钥啬芰Ρ容^差,最好有大人陪同在旁一起玩蹺蹺板。不要讓年紀(jì)比較小的孩子沒(méi)有大人陪同的情況下玩這一點(diǎn)父母?jìng)冇绕湟?jǐn)記。此外,玩蹺蹺板的時(shí)候,陪同的父母還要注意以下安全知識(shí)。
在孩子剛開(kāi)始玩蹺蹺板還沒(méi)有適應(yīng)是,大人要專心陪著孩子,關(guān)注孩子的平衡把控情況,如果孩子還沒(méi)有很好的保持平衡的能力,就要隨時(shí)做好保護(hù)措施,避免孩子跌落受傷。除了關(guān)注自家孩子的玩樂(lè)安全之外,還要觀察蹺蹺板另一端的孩子,看對(duì)方是不是具有良好的平衡能力。而且要引導(dǎo)孩子一對(duì)一的玩蹺蹺板,切忌一邊坐一個(gè),另一半坐好幾個(gè)孩子的情況出現(xiàn),兩邊的孩子也要面對(duì)面的坐著玩,這也是保持平衡的重要保證。
孩子再往蹺蹺板是要緊握扶手,不可隨意松開(kāi)雙手。雙腳要自然地落地蹬腿提供后續(xù)的杠桿動(dòng)力。力道均勻保持運(yùn)動(dòng)的平順,蹺蹺板忽高忽低保持重心平衡。切記孩子從蹺蹺板兩邊站立起來(lái)在橫梁上隨意走動(dòng),這樣很容故意因?yàn)槭Ш夂退ぢ?。玩蹺蹺板的孩子多,還沒(méi)輪到自己是也要遵守秩序,站立在相對(duì)安全的距離之外耐性等候輪到自己。
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