幼兒園整體設(shè)計(jì)中的空間功能設(shè)置
學(xué)前孩子的大部分時(shí)間是在幼兒園度過(guò)，幼兒園是孩子的成長(zhǎng)的地方，是孩子開(kāi)始集體生活、接受正規(guī)啟蒙教育的地方，幼兒園設(shè)計(jì)對(duì)幼兒的身心發(fā)展起著重要影響。所以，幼兒園設(shè)計(jì)有非常高的專(zhuān)業(yè)要求，能培養(yǎng)孩子歸屬感，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。設(shè)計(jì)師要要了解兒童的心理特征、行為特征以及幼兒園的教學(xué)特點(diǎn)。此外，還涉及到體育、藝術(shù)等多個(gè)方面。為了滿(mǎn)足幼兒的需求，幼兒園整體設(shè)計(jì)需要把空間劃分成不同的功能區(qū)：
常規(guī)功能：閱讀區(qū)、益智區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、沙水區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等都從屬于常規(guī)區(qū)域，一般幼兒園設(shè)計(jì)中都配備，適合各個(gè)年齡階段的班級(jí)，只是在開(kāi)展活動(dòng)和投放材料方面存在差異。
主題功能區(qū)域：把主題目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容物化在區(qū)域設(shè)計(jì)當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域的自主活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)主題目標(biāo)。主題區(qū)域的活動(dòng)相對(duì)來(lái)講學(xué)習(xí)成分多一些，游戲成分少一些，主題材料是根據(jù)主題目標(biāo)投放的，區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)也與主題目標(biāo)相吻合。
特色功能區(qū)域：特色區(qū)域是指區(qū)別于其他幼兒園設(shè)計(jì)，這種特色可以是地域特色，也可以是園本、班本特色的體現(xiàn)。體現(xiàn)人無(wú)我有，人有我精的創(chuàng)新精神，這是吸引幼兒及家長(zhǎng)的選擇本幼兒園入學(xué)的重要方式。
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