飛友戶外游樂 | 十大區(qū)域之角色扮演、繪畫游戲、交通運動
飛友整園定制將幼兒園分為十大區(qū)域進行規(guī)劃。幼兒的活動區(qū)域環(huán)境具有游戲性特征，幼兒在區(qū)域中的學習與活動往往以自主游戲的形式展開。各種不同的區(qū)域環(huán)境及其活動材料有助于幼兒獲得興趣感、自主感、成功感等游戲體驗。
# 十大區(qū)域之角色扮演游戲區(qū)
Role playing game area
角色扮演游戲區(qū)主要是指引幼兒去“模仿”、“扮演”生活中所見的角色?！澳７隆笔怯變旱奶煨裕變和ㄟ^模仿來學習，烹飪、制作、販賣等等這些對幼兒作為是一種角色扮演，亦是幼兒模擬大人深化來表現，進行學習的一種樣式。
產品邊緣進行倒角的打磨處理，最大程度降低了孩子在使用過程中受到物理傷害的可能性。
“模仿” 釋放了幼兒的想象力與創(chuàng)造力，形成一個以社會性為主的游戲空間，讓幼兒參與到社會活動中，從中學習到生活的經驗。
# 十大區(qū)域之繪畫游戲區(qū)
Drawing game area
繪畫游戲區(qū)為幼兒提供了精細動作的練習機會，也為幼兒審美表征能力的發(fā)展創(chuàng)造了條件。
不同形式的繪畫桌滿足幼兒不同繪畫需求，對幼兒的骨骼發(fā)育有益。
繪畫游戲區(qū)營造了一個充滿美感、自由創(chuàng)作的快樂空間，鍛煉幼兒自我整理的能力，從而培養(yǎng)幼兒的收納能力和自我意識。
# 十大區(qū)域之交通運動區(qū)
Traffic movement area
交通運動區(qū)是一種運動類型的角色扮演游戲，能鍛煉幼兒的粗大動作練習，提高幼兒綜合運動能力。
設置坡度塊和減速帶可以增加兒童騎行的難度，培養(yǎng)幼兒對身體的控制力和平衡力。
用豐富多樣的交通道具模擬交通場景，通過不同外觀造型和游戲功能的設施，創(chuàng)建有趣的互動空間。幼兒能夠時刻透過視覺、觸覺接受外界環(huán)境的信息，與實際生活鏈接，增強幼兒感官經驗，促進體智發(fā)展。
